Sáp nhập trường học không đảm bảo an toàn, giảm nhiều đầu mối quản lý

Theo cập nhật của Lao Động đến ngày 24.12, có thêm 2 địa phương công bố đề xuất phương án sắp xếp sáp nhập trường học.

Tại Quảng Trị, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Quảng Trị đề xuất nhiều phương án sắp xếp đơn vị trực thuộc, hướng tới tinh gọn bộ máy nhưng vẫn bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho người học.

Một trong những nội dung đáng chú ý là phương án xử lý Trường THPT Nguyễn Hữu Thận. Nhà trường hiện có 10 lớp, chưa đạt quy mô tối thiểu theo quy định. Trên cơ sở đó, Sở GDĐT đưa ra 2 phương án: hợp nhất với khối THCS của một trường lân cận để hình thành mô hình liên cấp THCS - THPT, hoặc sáp nhập vào Trường THPT Triệu Phong.

Cả 2 phương án đều được đặt trong lộ trình thực hiện từ năm học 2026-2027, sau khi hoàn tất thẩm định, quyết định của cấp có thẩm quyền.

Toàn tỉnh Quảng Trị hiện có gần 900 đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập. Trong đó, phần lớn các trường học tiếp tục được giữ ổn định, đặc biệt là những trường bảo đảm quy mô lớp học theo quy định, nằm ở khu vực dân cư ổn định, giao thông thuận lợi và đáp ứng tốt yêu cầu tổ chức dạy học.

Theo phương án đề xuất, việc sắp xếp, hợp nhất chỉ được thực hiện đối với những trường có quy mô nhỏ, chưa bảo đảm số lớp tối thiểu hoặc có nhiều điểm trường lẻ, gây khó khăn trong công tác quản lý, bố trí đội ngũ và đầu tư cơ sở vật chất.

Tại Ninh Bình, phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, tỉnh giữ nguyên 92 trường trung học phổ thông, 20 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp Phủ Lý.

Sở GDĐT tạo xây dựng Đề án sắp xếp, tổ chức lại đối với các cơ sở thường xuyên. Đổi tên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Nam Định thành Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Mỹ Lộc, cung ứng dịch vụ công về giáo dục thường xuyên khu vực phường Mỹ Lộc và 1 số xã, phường lân cận.

Đồng thời, hợp nhất 3 trung tâm Giáo dục thường xuyên Nam Định, Trung tâm Giáo dục thường xuyên Trần Phú, Trung tâm Hướng nghiệp và Giáo dục thường xuyên Nam Định thành Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Nam Định.

Đối với các cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã, tỉnh Ninh Bình chỉ đạo thực hiện sắp xếp, tổ chức lại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở có quy mô số lớp nhỏ, dưới chuẩn theo quy định của Bộ GDĐT; mỗi lớp có số trẻ em/học sinh tối thiểu bằng 70% số trẻ em/học sinh tối đa trên lớp học theo quy định tại Điều lệ trường học.

Sau sáp nhập, các trường đảm bảo không vượt quá quy mô số lớp theo quy định (dự kiến có 29 trường thuộc diện sắp xếp).

Trước đó, TPHCM, Thanh Hóa, Phú Thọ, Hà Tĩnh, Cà Mau, Cao Bằng… cũng đã đề xuất sáp nhập trường nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục theo định hướng của Chính phủ.

Quảng Ninh là địa phương đầu tiên hoàn thành việc sáp nhập mạng lưới trường học cấp xã - phường trên địa bàn toàn tỉnh cách đây hơn 1 tháng.

Tỉnh này đã thực hiện việc sắp xếp trường học, giảm số lượng trường học thuộc cấp xã, phường từ 520 xuống còn 255 trường. Cấp THCS giảm 115 trường, cấp tiểu học giảm 48 trường và cấp mầm non giảm 88 trường. Khối THPT cũng được sắp xếp.

Với việc giảm đầu mối, giảm số trường học, tương đương tỉnh giảm hơn 250 hiệu trưởng, và tăng số lượng hiệu phó trong thời điểm nhất định.

Về vấn đề sắp xếp, sáp nhập trường học, Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, đến ngày 31.12, địa phương cần hoàn thành đề án, kế hoạch rà soát, sắp xếp các cơ sở giáo dục và báo cáo Trung ương. Những cơ sở giáo dục, nhóm trẻ - cả tư, lẫn công - không đạt chuẩn, không đảm bảo an toàn, không đạt điều kiện tối thiểu, thì hoặc phải nhập, hoặc dừng hoạt động, giải thể. Đây là việc cần làm kiên quyết.