Giáo dục phường Kim Liên gặt “quả ngọt” từ Hội thi giáo viên dạy giỏi

Hội thi không chỉ là sân chơi chuyên môn quy mô mà còn là dịp tôn vinh trí tuệ, tâm huyết và sự sáng tạo của đội ngũ nhà giáo - những người bền bỉ cống hiến cho sự nghiệp “trồng người” trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Hội thi quy tụ giáo viên tiêu biểu đại diện cho 126 xã, phường tham gia. Kết quả, 182 giáo viên được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi, qua đó tiếp tục khẳng định chất lượng và vị thế của ngành giáo dục Thủ đô. Từ khâu chuẩn bị, tổ chức đến đánh giá chuyên môn, Hội thi được triển khai bài bản, nghiêm túc, tạo môi trường để các thầy cô thể hiện năng lực sư phạm, đổi mới phương pháp và tinh thần sáng tạo trong giảng dạy.
Hòa chung niềm vui đó, ngành giáo dục phường Kim Liên đã để lại dấu ấn rõ nét với những thành tích nổi bật với hai giải Nhất. Cụ thể, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hà, giáo viên Trường Tiểu học Trung Tự và cô giáo Nguyễn Trà My, giáo viên Trường Tiểu học Đống Đa đã xuất sắc giành giải Nhất tại Hội thi. Đây là kết quả xứng đáng cho quá trình nỗ lực rèn luyện chuyên môn, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy và sự chuẩn bị kỹ lưỡng của các nhà trường.

Đáng chú ý, phường Kim Liên cũng vinh dự được nhận Giấy khen “Tập thể đạt thành tích xuất sắc trong công tác chỉ đạo và tổ chức Hội thi” của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Sự ghi nhận này thể hiện vai trò đồng hành, chỉ đạo sát sao của chính quyền địa phương đối với sự nghiệp giáo dục.

Hai tiết dạy dự thi của giáo viên phường Kim Liên được Ban Giám khảo đánh giá cao nhờ sự sáng tạo trong thiết kế bài giảng, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và phát huy rõ vai trò chủ thể của học sinh. Phương pháp dạy học hướng tới phát triển năng lực, phẩm chất học sinh được thể hiện sinh động, linh hoạt, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.

Thành tích đạt được là kết quả của quá trình chỉ đạo quyết liệt, định hướng bài bản của Đảng ủy, UBND phường Kim Liên trong công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, môi trường dạy và học. Sự quan tâm, đầu tư đúng hướng của lãnh đạo địa phương đã trở thành nguồn động lực quan trọng, giúp các nhà trường tự tin đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.

Những kết quả đạt được tiếp thêm động lực để đội ngũ nhà giáo tiếp tục đổi mới, sáng tạo, góp phần xây dựng nền giáo dục địa phương ngày càng phát triển, nhân văn và hiện đại.