Cho học sinh trải nghiệm thực tế là cách kích thích tư duy khám phá, tăng vốn hiểu biết tốt nhất

Nhằm tạo ra những trải nghiệm giáo dục sâu sắc, kích thích tư duy khám phá, tăng vốn hiểu biết về văn hóa địa phương, mở rộng kiến thức về sự đa dạng văn hóa và thúc đẩy ý thức cộng đồng; khuyến khích lòng tự hào và tôn trọng đối với sự khác biệt; Trường THPT Khoa học Giáo dục thông báo tổ chức chương trình Mùa xuân đầu tiên.

Hội trại theo chủ đề được phân thành hai mảng chính do tổ Ngoại Ngữ và tổ Ngữ Văn của HES phụ trách, ở khối 10 và 11 sẽ là chương trình giáo dục địa phương với các chủ đề về Thăng Long Hà Nội xưa, mảnh đất địa linh nhân kiệt, đối với khối 12, học sinh sẽ trải nghiệm các nền văn hóa đa dạng từ nhiều quốc gia trên thế giới.

Trong ngày hội giáo dục trải nghiệm các lớp được đăng ký tham dự bài thi của mình để rèn kỹ năng làm việc theo nhóm, tương tác tập thể. Với các bài thi được đăng ký như Nước UK; Làng nghề mây tre đan Phú Vinh, chuồn chuồn tre Thạch Xá; Lịch sử khoa bảng thời phong kiến; Kí ức về phố cổ Hà Nội và những gánh hàng rong; Nghệ thuật trình diễn dân gian: ca trù Lỗ Khê (Đông Anh); Nghệ thuật trình diễn dân gian: hát chèo tàu (Đan Phượng)… Khiến các em được sống trong không gian của đất nước tiên tiến như UK hoặc không gian cô xưa thuần văn hóa Việt. Từ trải nghiệm chân thực học sinh được va vấp với nhiều tình huống, tự tin hơn khi đứng trước đông người, giúp trưởng thành hơn trong cuộc sống.

Phương pháp dạy & học thông qua trải nghiệm và có ứng dụng vào cuộc sống là phương pháp người dạy khuyến khích người học tham gia trải nghiệm thực tế, sau đó phản ánh, phân tích, tổng kết lại để tăng cường hiểu biết, phát triển kỹ năng, định hình các giá trị sống và phát triển tiềm năng bản thân.