Chính sách giáo dục nào có hiệu lực từ tháng 1/2023?

Tăng thu nhập cho giáo viên tại TP. Hồ Chí Minh

Từ 1/1/2023, Nghị quyết về hệ số điều chỉnh tăng thu nhập 2023 của Hội đồng nhân dân TP. Hồ Chí Minh chính thức có hiệu lực.

Theo đó, trong năm 2023, giáo viên tại TP. Hồ Chí Minh sẽ áp dụng hệ số điều chỉnh thu nhập tăng thêm là 1,8 lần tiền lương theo ngạch, bậc, chức vụ theo Điều 1 Nghị quyết 27 năm 2022 của Hội đồng nhân dân TP. Hồ Chí Minh.

Cũng theo Nghị quyết này, Hội đồng nhân dân TP. Hồ Chí Minh thực hiện chi trả thu nhập tăng thêm theo Nghị quyết số 03/2018 trong năm 2023 đến hết thời gian thí điểm Nghị quyết 54/2017/QH14 theo hệ số 1,8 nêu trên.

Quy định mới về bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên

Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 17/2022/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Thông tư có hiệu lực từ ngày 20/1/2023.

Theo đó, từ ngày 20/1/2023, bổ sung giáo viên được bồi dưỡng thường xuyên, bao gồm:

- Giáo viên đang nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục tại trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập;

- Giáo viên đang giảng dạy tại trường tiểu học, trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông dành cho người khuyết tật;

- Giáo viên đang giảng dạy tại trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thuộc chương trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

Bên cạnh đó, Thông tư 17/2022/TT-BGDĐT chính thức bỏ yêu cầu về chứng chỉ tin học với báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên.

Cụ thể, từ 20/01/2023, báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên không cần phải có chứng chỉ tin học trình độ cơ bản mà chỉ cần có kỹ năng thực hành công nghiệp thông tin trong thực hiện công việc của mình.

Ngoài ra, các tiêu chuẩn khác của báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên gồm:

- Tốt nghiệp đại học trở lên;

- Có phẩm chất, năng lực nghề nghiệp tốt; nắm vững quy trình, nội dung, kỹ thuật, hình thức đánh giá kết quả và phương pháp bồi dưỡng thường xuyên;

- Nắm vững chương trình bồi dưỡng thường xuyên và có thể truyền đạt được nội dung của các tài liệu này đến với đối tượng bồi dưỡng một cách phù hợp;

- Có kinh nghiệm bồi dưỡng giáo viên, có tinh thần trách nhiệm, khả năng cộng tác với đồng nghiệp khác cũng như hướng dẫn, tư vấn giáo viên, cán bộ quản lý có thể tự học.

Quy định tiêu chuẩn thư viện trường mầm non, phổ thông

Ngày 22/11/2022, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Theo đó, Thông tư quy định các tiêu chuẩn của thư viện ở 2 mức độ (mức độ 1, mức độ 2) với các nội dung về: Tài nguyên thông tin; cơ sở vật chất; thiết bị chuyên dùng; hoạt động thư viện; quản lý thư viện.

Cơ quan quản lý giáo dục thực hiện đánh giá và công nhận thư viện đạt mức độ tiêu chuẩn theo một hoặc các phương thức: Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện; trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện; trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu.

Phòng GD&ĐT thực hiện đánh giá và công nhận thư viện trường mầm non, tiểu học, THCS và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THCS). Sở GD&ĐT thực hiện đánh giá và công nhận thư viện trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THPT). Chu kỳ đánh giá và công nhận thư viện là 5 năm.

Ngoài ra, Thông tư cũng quy định về liên thông thư viện giữa các trường học. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 7/1/2023.