Bộ GDĐT đề xuất bổ sung nhiều trường hợp hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã xây dựng Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo, hiện đã gửi Bộ Tư pháp thẩm định. Một trong những nội dung đáng chú ý của dự thảo là đề xuất bổ sung nhiều trường hợp được hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc, nhằm ghi nhận đúng khối lượng và tính chất nhiệm vụ mà giáo viên đang đảm nhiệm trên thực tế.

Bổ sung đối tượng, mức hưởng phụ cấp trách nhiệm

Theo Điều 7 của Dự thảo Nghị định, ngoài các đối tượng đã được hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc theo quy định hiện hành, Bộ GDĐT đề xuất mở rộng thêm các trường hợp với mức hưởng cụ thể, tính theo mức lương cơ sở.

Trong đó, mức phụ cấp 0,1 so với mức lương cơ sở được áp dụng đối với nhà giáo được giao thực hiện công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học.

Mức phụ cấp 0,2 so với mức lương cơ sở áp dụng cho:

Nhà giáo được giao nhiệm vụ tổ phó chuyên môn hoặc tổ phó bộ môn theo quy định;

Nhà giáo trực tiếp giảng dạy người khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập tại các cơ sở giáo dục không phải là trường chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, tính theo số giờ giảng hoặc tiết dạy người khuyết tật thực tế.

Đáng chú ý, mức phụ cấp cao nhất là 0,3 so với mức lương cơ sở được đề xuất áp dụng đối với nhiều nhóm nhà giáo, gồm:

Giáo viên mầm non, phổ thông được công nhận là giáo viên cốt cán, được cử thực hiện nhiệm vụ của giáo viên cốt cán từ 5 ngày/tháng trở lên;

Nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số tại các khoa đào tạo tiếng dân tộc thiểu số ở cơ sở giáo dục đại học;

Nhà giáo giảng dạy môn học bằng ngoại ngữ (trừ giáo viên dạy môn Ngoại ngữ);

Nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số tại cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục khác (không phải đại học), nếu đảm bảo số giờ theo định mức; trong đó, giáo viên phải dạy trung bình từ 4 tiết/tuần trở lên, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dạy trung bình từ 2 tiết/tuần trở lên;

Nhà giáo, cán bộ quản lý đang công tác tại trường chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập;

Nhà giáo trực tiếp giảng dạy người khuyết tật theo phương thức giáo dục chuyên biệt tại các cơ sở giáo dục không phải là trường chuyên biệt.

Những trường hợp không áp dụng và nguyên tắc tính hưởng

Dự thảo Nghị định cũng quy định rõ các trường hợp không áp dụng phụ cấp trách nhiệm công việc. Theo đó, những nhà giáo đã được hưởng phụ cấp trách nhiệm theo Nghị định 76/2019/NĐ-CP (đối với người công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) sẽ không tiếp tục hưởng phụ cấp này theo quy định mới.

Ngoài ra, các hoạt động chuyên môn đã được giảm định mức tiết dạy, giờ giảng hoặc đã được quy đổi ra tiết dạy, giờ giảng thì không tính hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.

Cách tính và chi trả phụ cấp

Bộ GDĐT đề xuất phụ cấp trách nhiệm công việc được chi trả cùng kỳ lương hàng tháng và không dùng để tính đóng, hưởng bảo hiểm xã hội.

Riêng đối với nhà giáo trực tiếp giảng dạy người khuyết tật theo phương thức giáo dục hòa nhập, dự thảo quy định cách tính cụ thể theo tỷ lệ số giờ, số tiết giảng dạy thực tế trong tháng so với định mức giảng dạy.

Việc Bộ GDĐT đề xuất mở rộng các trường hợp được hưởng phụ cấp trách nhiệm công việc được kỳ vọng sẽ tạo động lực cho giáo viên, nhất là những người đang đảm nhận thêm nhiều nhiệm vụ ngoài giảng dạy chính khóa, góp phần bảo đảm công bằng trong chính sách tiền lương, phụ cấp khi Nghị định chính thức được ban hành.